陪你上哈佛:正義是啥道理

陳以聖 / 原載:κrazian

你可以哈日、哈韓,然而你若沒那把銀子、沒那個頭腦,就甭想要「哈佛」。而今何幸,城開不夜。你只需連上電腦,即可登堂入室。這不只是如臨現場、如坐課堂而已。你將能隨時衝到發言者面前,盯著他的表情,聽著他的想法;不管他是狡黠憋笑的教授,還是受窘依然奮勇的學生。不可能了,你不可能得到比這更優的尊榮和享受了。

我們少少的上課時間,當然要挑剔再挑剔。正義?哈佛的「公民與道德」?做,當然是另外一回事,但誰不明白什麼是正義呢?

這門課誘人之處,正是要崩解你對正義的看法:讓你從以為知道,變成不知道;再從不知道,重新組合成新的洞見。也可以說,原先的「知道」,其實是別人告訴你、課本要你記的,是社會要求你、法律強迫你的。而現在,Michael 只用幾個簡單的故事,就可以讓你頓悟,自己的「知道」,其實坑坑洞洞,充滿矛盾。

如果你一時間難以消受;那高不可攀、遙不能及的形象令你猶疑;那麼,請容在下陪著你上哈佛。你可以先聽聽 Arthur 提煉轉化過的描述,當作預習,再親自去「上課」,印證回味。也可以先試著自行上上看,再回來討論,釀造新的見解。如果看完《陪你上哈佛:正義是啥道理》,已感吃飽喝足,雖無礙,卻可惜了。

網路課程的討論區,多的是意氣之爭。爭辯例子的合理性,發明逃脫或規避的辦法,追問「應該」如何才「正確」,老實說,都會減損這門課的價值。忘掉標準答案這回事。且不急著挑毛病、逞口舌。別平白糟蹋了一次美妙的心靈探險。

我們總要先自認無知,才能真正學到東西。這勇氣,當然就不是人人都有了。

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關於這門精采的課,小弟也有些心得:
JUSTICE: What's the Right Thing to Do?(正義:怎麼做才正確)
歡迎相互切磋!

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